Pascal (TFD Alumnus) interviewt Mustafa, den Head of Public Affairs bei Teach First Deutschland. Mustafa berichtet von seinem eigenen Bildungsweg und seinen Erfahrungen an sogenannte Brennpunktschulen. Diese Erfahrungen prägen sein Verständnis für Bildungsungerechtigkeit. Mit dieser persönlichen Motivation und seinen politischen Erfahrung möchte er TFD dabei unterstützen, ein zentraler Akteur in der deutschen Bildungspolitik zu werden und das Potential der gesamten Teach First Community nutzen, um wirksame Veränderungen im Bildungssystem anzustoßen.
Susanne Keichel ist Alumna aus dem 2019er Jahrgang, Torsten Menzel hat 10 Jahre vor ihr als Fellow gearbeitet. In Sachsen haben sich die beiden...
Schulen voranbringen, Schüler:innen einbeziehen, Bildungsgerechtigkeit herstellen – Schulentwicklung ist ein vielschichtiges Thema und Arbeitsmittelpunkt von Franziska Weber (Alumna 2014) und Kai Schöpe (Alumnus 2016)....
Als Projektkoordinatorin Digitale Schule der Stadt Barmbek ist Thekla Welp tagtäglich mit den operativen Herausforderungen und Möglichkeiten konfrontiert, die Schulen hinsichtlich der Digitalisierung ihres...
