Nicht selten passiert es, dass TFD-Alumnae:i sich nach dem Fellowship für eine Gründung entscheiden. So auch Toni Kronke aus dem 2009er Jahrgang. Er hat sich entschieden direkt nach seinem Einsatz Teach for Austria mit aufzubauen und ist seitdem Teil der Organisation und stellvertretender Geschäftsführer. Im Interview erzählt er nicht nur über den Teach for Austria-Felloweinsatz im Kindergarten sondern auch über die Positionierung der Organisation und was sich für ihn im mehr als 10-jährigen Einsatz für Bildungsgerechtigkeit verändert hat.
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„Heimathafen für Bildungsaktivist:innen“ – das ist der Begriff, den Alumnus Jens Becker aus dem 2020er Jahrgang synonym für die Teach First Community verwendet. Seit...
Schulen voranbringen, Schüler:innen einbeziehen, Bildungsgerechtigkeit herstellen – Schulentwicklung ist ein vielschichtiges Thema und Arbeitsmittelpunkt von Franziska Weber (Alumna 2014) und Kai Schöpe (Alumnus 2016)....
"Ich hatte immer das Bedürfnis meine Schuhe auszuziehen." So beschreibt Alumna Angelika Reinhardt (Fellow-Jahrgang 2012) das Gefühl ihres beruflichen “Nach Hause kommens”. Von ihrem...
